收获遗产：太平洋西北地区的农业起源和传家宝作物, 由教育学教授Richard D. Scheuerman（华盛顿州立大学出版社，2013）
从毛皮商人和西班牙探险家到机械化和灌溉的进步, 舒尔曼探索了人们, 历史, 以及影响了太平洋西北地区丰富的农业经济的主要因素.
阅读不同的故事： 基督教学者从美洲到非洲之旅, 作者：Susan VanZanten教授（Baker Academic, 2013）
讲述基督教向全球南方和东方的巨大转变, VanZanten创作了一部个人思想史，反映了她自己从美国文学转向非洲文学的过程.
班会：找回一个被遗忘的（和重要的）小组经验, 作者：神学教授凯文·沃森（Seedbed出版社，2013）
沃森为班会的理论和实践提供了指导, 卫斯理精神的基本元素, 为神职人员和会众寻找深刻的门徒, 负责社区, 教会复兴.
受启发：圣灵与信仰之心, 作者：神学教授Jack Levison （Eerdmans出版社，2013）
莱维森提出了一种对圣灵的理解，这种理解借鉴了严肃的圣经研究和基督教的灵性, 鼓励网易彩票app将圣灵带入日常生活的砂砾中.
模糊：理解青年文化的新范式, 作者：神学教授Jeffrey Keuss （Zondervan出版社，2014）
Keuss提供了一个整体的方法来更好地理解和服侍当今移动和变化的文化中的青少年.
经验驱动型领导者发展：模型, 工具, 最佳实践, 以及在职发展建议, 合著者：心理学教授保罗·约斯特（乔西-巴斯出版社，2013）
Yost提供了最佳实践的概要, 工具, 技术, 以及在工作场所培养领导者的过程, 还有波音等创新型公司的案例研究, 微软, 和喜力.
在伊拉克和南非实行民主：性别、媒体和抵抗, 作者：英语教授Kimberly Wedeven Segall（雪城大学出版社，2013）
根据伊拉克游击队员的经验, 伊朗难民, 摩洛哥和解团体, 以及南非的前政治犯, 西格尔考察全球化, 性别, 和阻力.
旧时代宗教的建设：进步时代的女性福音传教士, 作者：神学教授普里西拉·波普-莱维森（纽约大学出版社，2013）
她本人是联合卫理公会的牧师, Pope-Levison讲述了女性布道者如何通过建立教堂和学校改变美国历史的故事, 开启任务和救援家园, 带领许多人归向基督.
与圣一同翱翔. 约翰：《网易彩票下载》《网易彩票下载》杂志名誉教授尤金·莱姆西奥著（Wipf and Stock出版社，2013）
通过探索约翰福音中的35条“飞行路径”, 莱姆西奥强调了福音传道者是如何接受的, 改编, 整理圣经和圣经外的文本.
纳米比亚音景：人民与土地的音乐，钢琴指导老师玛娜·卡普著（特拉福德出版社，2013）
纳米比亚音乐家——包括杰克逊·考耶瓦和米内特·曼斯等著名艺术家——讲述了他们的音乐创作故事, 村庄的仪式, 国际旅行, 在种族隔离的伤痕累累的领土上为独立而斗争.
约翰·拉法奇的艺术和思想：镀金时代美国的真实写照，由艺术史副教授凯蒂·克雷斯（Katie Kresser）著（阿什盖特出版公司，2013）
Kresser向读者介绍了19世纪美国艺术家约翰 La Farge, 考察他对现代艺术的艺术和哲学贡献, 与詹姆斯·麦克尼尔·惠斯勒等同时代著名作家的作品形成对比, 并展示了拉法奇的作品是对他那个时代大众传媒文化的颠覆性回应.
阅读雅各，彼得，约翰书信 & 《网易彩票app》：塑造 & 规范集合的形状, 作者：保罗·T. 圣经和卫斯理研究教授罗伯特·沃尔和新约研究副教授大卫·尼恩休斯（Eerdmans）, 2013)
Wall和Nienhuis带领读者穿越历史, 文学, 和神学完整性的重要和经常被忽视的雅各书七封信, 彼得, 约翰, 和裘德, 认为它们是有意设计的，神学上连贯的正典集.
马可福音中悖论的神学作用《网易彩票下载》助理教授劳拉·斯威特著（布卢姆斯伯里T和T克拉克出版社，2013年出版）
斯威特认为，悖论在马可福音中根深蒂固, 并证明福音的根基是在神自相矛盾的作为中, 这既具有启示性又具有神秘性.
现在,现在, 作者：英语教授Jennifer Maier（匹兹堡大学出版社，2013）
迈尔的第二部诗集探讨了过去, 现在, 而未来——所有的一切如何存在于每一刻, 以及时间是多么的重要.
无罪之地作者：创意写作导师葆拉·休斯顿（Paula Huston）（斜面出版社，2013）
休斯顿呈现了一个神秘的迷宫-一个在墨西哥南部丛林中令人兴奋的冒险-以游击队为特色, 消失的祭司, 荷兰马雅文化专家, 政治动荡.
流行文化和莎士比亚能共存吗?：利用学生的兴趣将复杂的文本带入生活, 合著者：课程与教学助理教授克里斯汀·格里特（Routledge出版社，2014）
格里特和她的合著者为英语语言艺术教师提供了一种有效的方法，通过挖掘学生对流行文化的兴趣，来“支撑”学生对文学的探索和讨论.